剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 r=fj!:0'
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1、主持词大致类型有 ]FmQze\7
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引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 0 dM9X
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总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 h()f]k}T
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说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 t}`UJK j
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具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 /
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2、主持词与文字稿的关系 4`zcr|6]
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 $
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附:最近10期主持词 il?.;:
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期数 &CH!'=E}
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| 主题 7 /U0eX
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| 主持词题目 qZ
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| 类型 ?l`+XQF5&
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| 特点 _AWS?50r.
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| 966
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#-m.J/I
| 岁末盘点 员工成长 pEN}c F4b@
S:VON\e\U
| 能力和态度:班组员工成长必备 BM*:LC~SZT
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| 引导 mhQTnV`
M^SJ0rt{R
| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 LM>y'ht
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| 965 M@qW|f_3
P<}V19b*h
| 岁末盘点 员工成长 wnH LGg:fP
3j;^D&b
| 2009:我们在危机中追求与磨砺 *aH5
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| 总结 >m3E'@ f
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| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 *FG5k gG
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| 964 P?q2Lpya
* zr7m4
| 关注岁末冲刺 H4; y>s
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| 岁末冲刺:智慧与力量并举 2(u]BOtR
N_{q9uYb
| 说明引导 $"~_8 } b
ZfMrBr?_
| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 [s) Zt8$
B-y(i\>!
| 962 [-0{
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@qd!Hf
| 关注岁末冲刺 q!1~H11hn
le^Rb{
| 安全收官:行百里者半九十 (Ta/&P'NL
'r6i}xJ_{
| 说明引导 ALxnP6N
rsRUj=4J
| c (a[ qLo
Euj5`*FKl
| 961 GuYd+aTAVO
y}h+
| 国庆节后班组现场 #(oZ"B6~
='{n=G^q
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 Vzs@Yx
x
^3u?x&$ho
| 引导 P>-I
)7-s|9wL
| n}8S~A
tJem%$lA
| 960 JonZ*b~
w0WU-ih>;
| 与共和国一起成长:职工篇4 ),gCU
$^'L0M
| 用坚守与创新托举未来 hPF<"hzso
Z<%h)#4`a
| 总结说明 ]bTJu~Hq
3{-8*}{ta
| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 d!<;Mw
Vlq!78|zD
| 959 2Z7zu{
|r\{LIQ{
| 与共和国一起成长:职工篇3 0W70{ksMa
{2KvaKj?
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 82FQb15IM
IO'4'tgV
| 总结 _8AvW6u2b
TI2QnVg
| 总结成绩,赞美成绩。 w;P
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3R(u44O
| 958 w4~4
Fh5
q1akXH_
| 与共和国一起成长:职工篇2 f7PBXxr
ZIk$w~L;
| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 ?$e)b*Jm
#IXNZoQg`
| 总结引导 ]G6o!Y<-
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| 总结成绩,引导未来行动。 hpylVFl{*
D/B,pR=!
| 597 [wtDlXJr
q6S3I
| 与共和国一起成长:职工篇 @ *}4~kJ3
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 <sp7?CMs
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| 说明 O)0e<wL
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| 说明事件的发展历程 mc)guE0l
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| 956 [[]MEb{
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| 与共和国一起成长:班组篇3 *hD #z9W
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| 从粗放到精细的必然衍变 x/%7g.Lz%l
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| 说明引导 7ni/MG8zZe
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(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) ?zb/pM<
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